VISUAL THINKING

DESCARGARhttps://drive.google.com/file/d/15rGWko8YpoB1bAWwgzjLIjhCN_6L7Vml/view?usp=sharing

Comentarios

  1. Enrique Sáez21 de abril de 2020 a las 8:28

    Corrección al 21 de abril
    Profesor: Enrique Saez
    Presentación Formal: avanzado 10p
    Selección de la información: estándar 15p
    Jerarquización y correlación de la información:inicial 5p
    Uso de elementos del visual thinking: estándar 15p
    Creatividad:estándar 5p
    Puntaje: 50 puntos
    Resulta: Rehacer

    En el archivo “2020 - Trabajo Práctico Visual Thinking”, que encontras en el blog de la cátedra en la unidad 1, está la descripción de los niveles de cada ítem.
    Comentarios extra:
    El centro de la materia es lengua y comunicación. Desde ahí se debe organizar el resto. La comunicación es función de la lengua, y eso debería estar explícito. No debe repetirse comunicación por un lado y función comunicar en otro. Al igual que al introducir formalismo y funcionalismo debería estar vinculado a estas funciones de la lengua, no como un punto aparte.
    Comunicación y lenguaje no son lo mismo. Revisa esa parte por favor.
    En cuanto a ciencias del lenguaje es muy importante mencionar las cuatro perspectivas de estudio.
    Un ayuda para entender mejor es el video que la profe ha subido como devolución general.
    Consultas sobre la corrección a mi messenger personal

    ResponderEliminar
  2. Enrique Sáez2 de julio de 2020 a las 8:08

    El trabajo corregido cumple con alguno de los pedidos. Está aprobado, sin embargo hay muchas cosas que mejorar.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

ACTIVIDADES PARA PROMOCIONAR

UNIDAD 1: un podcast individual o grupal (hasta dos estudiantes) de 20 minutos de duración, con chances de presentar un tema musical relacionado con los contenidos de la unidad https://drive.google.com/file/d/1AfTJ2GVdrlpFl-Y660B6veb2rgj9A1eZ/view?usp=sharing Les tengo que pedir perdón porque se que esta mal escrito (podcast) y además fue la única forma que me dejaba insertar el audio solo en power point los demás me salia error. UNIDAD 2: una nube de palabras individual con los términos tecnolectales de la unidad (estableciendo jerarquías entre las palabras) y un padlet individual o grupal (hasta dos estudiantes) con el glosario de los términos de la nube de palabras NUBE DE PALABRAS:  https://drive.google.com/file/d/11CzBEa9DjZama67Mjsi7WDlp8Fzws87U/view?usp=sharing PADLET: https://padlet.com/terrazasmariano9/t5gg2fuo4pb4e82f UNIDAD 3:  unidad 3: un mapa mental de la unidad https://drive.google.com/file/d/1UMMTFtZ9ORCLil2eimaRKhb_qVvzTaRg/view?usp=sharing
Leer más

UNIDAD 3

LOS TIPS PARA RAW : https://view.genial.ly/5ec5be91c127c80cf83150df/interactive-image-tips-para-raw?fbclid=IwAR32ZZx3G3itiAu8mX016UsFgFHSO5bmx4qsSf8F527bu1_8Nge5h6qNUkQ OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Acto de habla: para empezar esta recorrido por la unidad 3, describe que los actos de habla "son palabras, enunciados o expresiones que transforman la realidad dentro de ella encontramos sus 3 niveles (locutivo, ilocutivo, perlocutivo) y sus tipos (directos e indirectos) y para finalizar explica que son los verbos performativos y su clasificación. Principio de cooperación: esta dicta que cuando 2 individuos se comunican, respetan un principio de cooperación para comunicarse entre sí, en este punto entra Grice con sus máximas conversacionales (cantidad, calidad, relación y modo) Describen como ha de ser lo que se dice en una conversación Cortesía verbal: habla que la cortesía es un conjunto de normas que están establecidas por la sociedad y también se puede entender como un conjunto de estrat...
Leer más